Begeleider Kernvaardigheden

Als begeleider ontwerp je in overleg met vakdocenten een leerroute voor leerlingen van leerjaar 1, 2, 3 (en 4) die leervertragingen hebben opgelopen. Daarnaast begeleid en ondersteun je deze kleine groepjes leerlingen stevig bij het inhalen van de opgelopen leervertragingen. Dit doe je onder schooltijd, tijdens de keuzewerktijd en tijdens het !mpulse Kollum eigen schoolwerk- ondersteuningstraject dat aansluitend aan de schooldag aan deze leerlingen wordt aangeboden.

Bij het ontwerp van de individuele leerroute kun je gebruik maken van een voor iedere leerling beschikbare digitale, gepersonaliseerde en adaptieve methode. Je onderhoudt tijdens de route actief en verbindend het contact met de coach, de vakdocenten en ouders/verzorgers over de vorderingen van de leerlingen en betrekt hen bij de door jou uitgestippelde leerroute.

Daarnaast verzorg je een aantal talentlessen tijdens talentdagen en begeleid en ondersteun je groepen leerlingen bij het plannen, organiseren en uitvoeren van het eigen werk en schooleigen projecten zoals ‘Community’ & ‘Setting’ en tijdens vakwerktijd. We verwachten dat onze nieuwe collega bekend is met herstelgericht werken en openstaat voor een coachende stijl van begeleiden van en omgang met leerlingen en/of bereid is om zich die werkwijze (meer) eigen te maken. Je zult je snel thuis voelen in een betrokken en daadkrachtig team. Je krijgt de ruimte om je te ontwikkelen en je kunt rekenen op begeleiding op maat om je het leren en werken op !mpulse Kollum eigen te maken.

Op !mpulse Kollum verwachten we van elkaar dat we ons in de volle breedte van het werkveld inzetten en een bijdrage leveren aan de (talent) ontwikkeling van onze leerlingen en de school als geheel.

De collega die wij zoeken moet zich kunnen vinden in onderstaande profiel:

• Je kan werken vanuit onze visie op onderwijs;
• Je bent een enthousiaste en bevlogen teamplayer, ontwikkelings- en resultaatgericht;
• Je hebt inzicht in de belevingswereld van jongeren en kan daarbij aansluiten en op inspelen;
• Je weet leerlingen te bewegen en te motiveren;
• Je kan en durft ‘af te spreken en aan te spreken’;
• Je creëert samen met de leerling een uitdagende leeromgeving;
• Je beschikt over coachende en organisatorische vaardigheden;
• Je kan planmatig, projectmatig en opbrengstgericht werken;
• Je bent de spil in het web en een duizendpoot;
• Je hebt een afgeronde pabo-opleiding of is studerend daarvoor –of heeft een gelijkwaardige afgeronde opleiding.

OSG Piter Jelles maakt samen met RSG Simon Vestdijk en de Jutter deel uit van Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Fryslân-Noord.

“!mpulse Kollum wil een school zijn waar een hoge ambitie wat betreft onderwijskundige kwaliteit, professionaliteit en een veilig pedagogisch klimaat onlosmakelijk verenigd zijn.”

Op !mpulse Kollum werken we vanuit een ambitieus leerklimaat waarbinnen de schoolleiding, teamleden, leerlingen en ouders/verzorgers continu samen nadenken over hoe zij de kwaliteit van het onderwijs kunnen verbeteren. Ook voelen we een flinke urgentie en hebben we een grote bereidheid om ons verder te ontwikkelen en met vernieuwingen aan de slag te gaan. Met als uiteindelijke doel: nog beter onderwijs dan aansluit op de toekomst van morgen.

Naast een diploma op het juiste niveau willen we onze leerlingen ook tools in handen geven om op sociaal en maatschappelijk gebied het beste uit zichzelf en anderen te halen.
Daarom vinden we het belangrijk om de leerling goed voor te bereiden op het kiezen van een vervolgopleiding en op de plek in de moderne, steeds veranderende, samenleving.
Die vraagt immers om goed opgeleide, flexibele, empathische, creatieve en mondige mensen. Vaardigheden als plannen, organiseren, onderzoeken, reflecteren, samenwerken en overleggen krijgen daarom volop aandacht bij ons op school.

Ook de persoonlijke ontwikkeling staat bij ons centraal. We zijn een kleine, veilige school waar we iedereen kennen, waar iedereen wordt gezien en waar iedereen de persoonlijke aandacht krijgt die hij verdient. We werken hard aan het opbouwen van een vertrouwensrelatie tussen het team, de leerlingen en de ouders/verzorgers en de leerlingen onderling. Dit betekent aan de ene kant dat we duidelijk zijn en heldere grenzen stellen en aan de andere kant dat we luisteren naar het verhaal van iedere leerling. Respectvol en herstelgericht met elkaar omgaan is bij ons de norm.

Voor meer informatie over !mpulse Kollum volg je deze link:

https://www.piterjelles.nl/impulsekollum/

• Een prettig werkklimaat, een professionele organisatie met een open cultuur;
• Volop ontwikkelmogelijkheden op een school met een ambitieus leerklimaat;
• De mogelijkheid om onderdeel te worden van een gedreven team met een sterkte visie op;
• Onderwijs en een passie voor de (talent)ontwikkeling van leerlingen;
• Een school met een fijn en veilig pedagogisch klimaat, gestoeld op de principes van het Herstelrecht;
• Persoonlijke begeleiding door een coach en een schoolopleider;
• Salaris conform cao-vo, afhankelijk van vooropleiding;
• Een laptop met office365;
• Eindejaarsuitkering en aantrekkelijke vakantieregeling.;
• Pensioenregeling bij pensioenfonds ABP;
• Tijdelijk contract met uitzicht op verlenging.

Vragen over de vacature kun je stellen aan Dorijn van Doorn,
deelschoolleider van !mpulse Kollum, bereikbaar via e-mailadres dvandoorn@pj.nl.

Solliciteren is mogelijk via onderstaande button 'Direct Solliciteren'.
Wij ontvangen naast je CV een motivatiebrief of een filmpje van maximaal 2 minuten (mee te sturen via een link in je cv) ter attentie van de heer Van Doorn graag samengevoegd in één bestand.

In je motivatie stel jij jezelf op eigen wijze voor en geef je aan wat jij in het licht van bovenstaande voor !mpulse Kollum kunt betekenen.

De vacature sluit op vrijdag 10 mei 2024.
Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.